为了引导学生从会计理论的学习向会计知识的应用的转化，从课程的应试能力向实务处理能力的转变，不断提升学生在会计实务数据资料中发现问题、分析问题、解决问题的能力，达到具有会计专业知识、管理知识、灵活的大数据分析与处理能力的复合型人才培养目标，js555888金沙现决定举办“账务数据分析与可视化”大赛，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
大赛主题为“账务数据分析与可视化”，学生根据比赛组委会给予的案例公司公开报表、公告资料，以及2013-2015年三年的序时账资料，选择从税务稽查、会计管理或注册会计师审计的视角（每个参赛小组只能选择一个角色），对某公司三年的账务数据进行综合分析，给出：税务稽查的初步报告、管理会计分析报告或注册会计师作为工作底稿的疑点分析报告(择其一提交)。
二、参与对象
js555888金沙全体在校学生。学生可以以个人名义报名参赛，也可以2-3人组队以团队名义报名参赛。
三、作品要求
1.账务数据分析报告（税务稽查的初步报告、管理会计分析报告或注册会计师作为工作底稿的疑点分析报告）（用Word制作文档）要求条理清楚，有详细的分析图表，理论依据要充分，结论合乎逻辑。
2.参赛者必须保证提交的参赛作品是本人或本参赛团队自行完成的原创作品，如果在分析比较同行数据，应有出处。提交的材料应附上数据分析的Excel文件。
3.参赛作品必须秉承社会主义核心价值观，其内容不得涉及色情、暴力、民族、宗教、种族歧视等内容；不得与党的路线、方针、政策及国家法律、法规相抵触；涉及到负面效应的案例分析评价，用语应有理有据、客观公允，不得在案例分析评价中采用非理性和不客观的表述，防止引发法律纠纷。
四、活动安排
初步时间安排如下：
1.10月11日—10月19日，作品征集。
2.10月20日—10月21日，专家评审。
3.10月22日，公布获奖作品并进行颁奖。
五、奖项设置
根据参赛作品数量，设一等奖3名（或参赛作品数3%）、二等奖6名（或参赛作品数6%）、三等奖12名（或参赛作品数12%），优秀奖（达标奖）若干，由js555888金沙颁发荣誉证书及相应奖励；并按照学校教务处相关规定获得创新实践学分。
六、参选方式
将参赛作品打包，以“专业+学号+作品名称+个人或团队名称”为文件名，于10月16日之前发送至指定邮箱ctbukjxyjszd@sina.com。
联 系 人：刘 斌
联系电话：023-62768743
附件：财务分析比赛资料
